Categoria: Infantil

Respirem (1r – 2n – 3è)

Vivim d’una manera estressant. Ens és difícil trobar espais i moments per la tranquil·litat, el silenci, respiració l’auto coneixement… Farem activitats i donarem recursos per poder viure millor. Mitjançant diferents tècniques ens relaxarem, estirarem, ballarem, ens farem massatges (peus, mans, cara) per descobrir que amb petites coses, podem viure i respirar millor. Els objectius de l’activitat és aconseguir que cada alumne sigui capaç d’escoltar el seu cos, saber com està, quina part es diferent o fa mal, reconèixer les parts tenses de les relaxades i finalment poder-ho canviar a través del massatge o moviment. Treballem tècniques per treure la ràbia, dormir millor o simplement treure un mal de panxa. Treballarem molt l’expressió corporal. Ballem, ens expressem i perdem la vergonya.

Respirem (P4 – P5)

Vivim d’una manera estressant. Ens és difícil trobar espais i moments per la tranquil·litat, el silenci, respiració l’auto coneixement… Farem activitats i donarem recursos per poder viure millor. Mitjançant diferents tècniques ens relaxarem, estirarem, ballarem, ens farem massatges (peus, mans, cara) per descobrir que amb petites coses, podem viure i respirar millor. Els objectius de l’activitat és aconseguir que cada alumne sigui capaç d’escoltar el seu cos, saber com està, quina part es diferent o fa mal, reconèixer les parts tenses de les relaxades i finalment poder-ho canviar a través del massatge o moviment. Treballem tècniques per treure la ràbia, dormir millor o simplement treure un mal de panxa. Treballarem molt l’expressió corporal. Ballem, ens expressem i perdem la vergonya.

Respirem ( P4 a 6è)

Vivim d’una manera estressant. Ens és difícil trobar espais i moments per la tranquil·litat, el silenci, respiració l’auto coneixement… Farem activitats i donarem recursos per poder viure millor. Mitjançant diferents tècniques ens relaxarem, estirarem, ballarem, ens farem massatges (peus, mans, cara) per descobrir que amb petites coses, podem viure i respirar millor. Els objectius de l’activitat és aconseguir que cada alumne sigui capaç d’escoltar el seu cos, saber com està, quina part es diferent o fa mal, reconèixer les parts tenses de les relaxades i finalment poder-ho canviar a través del massatge o moviment. Treballem tècniques per treure la ràbia, dormir millor o simplement treure un mal de panxa.

Treballarem molt l’expressió corporal. Ballem, ens expressem i perdem la vergonya. Amb els alumnes de 5é i 6é aprofundirem més amb les emocions, les relaxacions són més llargues i parlem moltíssim de les coses importants per ells, conèixer el company, escoltar-lo i posar-se al seu lloc

Ping pong (1r- 2n)

Aprendrem a jugar , millorarem les habilitats motrius, farem rodes jugarem individual… ASPECTES IMPORTANTS ACTIVITAT

– Tots els nens i nenes hauran de portar la seva pala de ping pong.

Piscina (3r – 6è)

Anirem a centre esportiu “MonAqua” i amb monitors especialitzats ens ensenyaran a nedar i a aguantar-nos dins l’aigua.

Piscina (P4)

Anirem a centre esportiu “MonAqua” i amb monitors especialitzats ens ensenyaran a nedar i a aguantar-nos dins l’aigua.

Piscina (P4 a 6è)

Natació Quàtic A L’INFINIT

El Quàtic és una metodologia d’ensenyament pròpia i específica d’Igesport i Infinit. Una metodologia activa i globalitzadora, entenent les activitats aquàtiques com un conjunt de procediments, conceptes i valors com l’aspecte socialitzador, el diàleg, el respecte, el treball en equip, cooperació…

Artistes (P5 )

Aprendrem a desenvolupar les nostres dots d’artistes plàstics i creatius.